Некоторые родители стремятся поскорее отправить ребёнка в школу, не обращая внимания на сигналы, которые должны натолкнуть на другое решение. Все дети разные. Кому-то требуется больше времени, чтобы подготовиться к новому этапу в своей жизни.
Основные признаки, что родителям и педагогу стоит уделять больше внимания воспитанию и развитию ребёнка:
🔲недостаточно знаний о мире, окружающих предметов, нет необходимых навыков и умений;
🔲проблемы с речью;
🔲нарушение моторных функций;
🔲низкий уровень волевой регуляции деятельности;
🔲нет заинтересованности в новом;
🔲недостаточная концентрация внимания, рассеяность;
🔲расстройство памяти.
Если родители отправляют ребёнка в школу недостаточно зрелым, то включение в процесс у ученика пройдёт гораздо тяжелее и дольше, чем у готовых к школе сверстников, иногда это перерастает в дезадаптацию. К тому же позитивные ожидания, не подкрепленные реальными успехами и одобрительным отношением значимых взрослых, сменяются негативным отношением и к школе, и к учебному процессу.
Что должно быть:
☑Знания, умения и навыки, полученные в дошкольном детстве.
Если будущий ученик не испытывает трудностей в этом плане и у него сформирована хорошая дошкольная база, то адаптация в первом классе пройдёт с большей вероятностью успешно.
☑Правдивые и разносторонние представления о школьной жизни.
Школа – это не только уроки и домашняя работа. Обсудите заранее, как ребёнок может проявить себя, будучи школьником. Талантливые дети с театральными или вокальными данными всегда устроят шоу на практике или линейке и сделают встречу незабываемый. Более спокойные и сосредоточенные ребята покажут себя с лучшей стороны, например, в олимпиадах, точных науках или организационных моментах.
☑Положительное эмоциональное отношение к школе.
Школа – это ещё и место, где можно найти друзей, узнать много нового о мире, принять участие в занятных мероприятиях.
☑Формирование опыта учебной деятельности. Проводите в конце учебного года занятия в формате урока. Знакомьте ребенка со школьными правилами поведения, формируйте образ хорошего ученика. Хвалите каждого ребенка за приближение к этому образу, даже за минимальное и кратковременное, давайте ему ориентиры правильного отношения к происходящему внутри учебной деятельности.
☑Формирование мелкой моторики.
Навык поможет не только быстрее записывать в тетрадь задание и лепить аппликации на изо, но и развить мозг, что важно для учёбы.
Comments