Совместная игра, как ничто другое помогает наладить контакт. В случае с детьми с РАС эта задача далеко не из легких. Ребенок не желает играть, даже не обращает внимания на ваши предложения.
В первую очередь (когда между вами уже сформирована связь) найдите то, что представляет интерес для ребенка и поддержите его. Присоединяйтесь к его занятиям в той форме, в которой он вам это позволит. Пусть на первых порах он диктует правила, по которым будет строиться ваша игра, но вы вполне можете осторожно пытаться привнести в нее что-то новое.
Подойдите к процессу с фантазией, выйдите за рамки привычных представлений об игровом процессе, позвольте себе стать немного волшебником – не одно, так другое обязательно заинтересует ребенка.
Помните, что эти игры отличаются от привычных игр по правилам, ролевых или дидактических.
Наш топ- 3
1. Щекотки - подходят деткам, которые любят тактильные ощущения. Примите удобную позу рядом с ребенком, щекочите его и позволяйте делать ему так же в ответ. ( Щекотку можно заменить крепкими объятиями или легкими похлопываниями по спинке)
2. Сугробы - необходимо взять платок или отрез ткани, можно воспользоваться тяжелым одеялом, ваша задача спрятать ребенка, сделать «сугроб». Повторять манипуляцию по его желанию.
3. Ладошки – ребенок кладет свою ручку в ладонь взрослого. Взрослый читает стишок и на определенных словах второй рукой ловит за руку ребенка. Задача ребенка успеть отвести свою ладошку.
«По дорожке по ладошке ходит маленькая кошка,
В маленькие лапки спрятала царапки.
Если вдруг захочет – коготки поточит.
ЦАП – ЦАРАП (взрослый ловит ладошку ребенка)
